Bismillah, Ayah Bunda, semoga tetap semangat untuk memberikan pendampingan stimulasi pada ananda di rumah. Pada tulisan kali ini, akan saya informasikan beberapa kegiatan untuk melatih PENGINDERAAN (Pendengaran, penglihatan, ingatan). Berikut beberpa contoh kegiatannya, Selamat mencoba !
1) Mengulang 5 Angka yang Tidak Berurutan.
Umur : 4-6 tahun.
Uraian : Latihan ini dikatakan berhasil apabila anak dapat mengulang menyebut angka yang disebutkan ortu/pengasuh dan tiap-tiap angka rata-rata dalam waktu satu detik.
Langkah-langkah latihan:
- Carilah tempat yang nyaman untuk tempat latihan.
- Ortu/Pengasuh mengatakan pada anak: “Dengarkan baik-baik ya, ayah/bunda akan menyebutkan 5 angka. Apabila sudah selesai tirukanlah secara tepat seperti apa yang ayah/bunda katakan tadi”. Misalnya:
a. 3-1-8-5-4
b. 4-8-3-7-2
c. 9-6-1-8-3
(jumlah angka bisa disesuaikan umur, mis usia 4 thn, cukup 3 angka) - Anak menirukan urutan angka seperti yang diucapkan oleh ortu/pengasuh.
- Jika anak belum berhasil, katakanlah ” Dengar baik-baik dan tirukan dengan benar”, lalu ortu/pengasuh menyebutkan 5 urutan angka lagi.
- Anak menirukan seperti contoh tadi.
- Jika anak berhasil berilah pujian.
Catatan : Angka bisa diganti dengan nama benda, binatang dll.
2) Menyimpan Pesan
Umur : 4-6 tahun
Tujuan : Agar anak dapat mengerti pesan dari orang lain dan dapat menyampaikan kepada orang lain.
Uraian : Latihan ini tercapai apabila anak dapat mengerti pesan dan menyampaikan kepada orang lain.
Langkah-langkah Latihan:
- Ayah memberitahukan kepada anak untuk menyampaikan pesan kepada bunda.
- Ayah dapat mengatakan kepada anak, “ Sampaikanlah pesan ini kepada bunda ya!”.
- Apabila anak dapat menyampaikan pesan dari ayah untuk bunda latihan ini berhasil.
Catatan : pesan dapat berupa kalimat sederhana (SPOK). Kegiatan ini bisa diperkaya dengan melibatkan kakak/adik dan jika berhasil bisa diberi reward.
3) Observasi dan Ketelitian
Umur : 4-6 tahun
Uraian : Latihan ini dinyatakan berhasil apabila anak dapat menyebutkan kekurangan yang ada pada gambar dan dapat melengkapinya.
Langkah-langkah Latihan:
- Ortu/Pengasuh menyiapkan alat yang diperlukan (pensil dan gambar yang belum lengkap), misalnya gambar kucing yang kakinya 3 atau tidak berkumis.
- Ortu /Pengasuh menunjukkan gambar tersebut pada anak
- Ortu/Pengasuh bertanya kepada anak “Coba kamu lihat gambar ini, apa/mana yang kurang?”
- Anak mengobservasi/meneliti gambar tersebut lalu anak menunjukkan kekurangan yang ada pada gambar tersebut kepada ortu/pengasuh.
- Kemudian pengasuh menyuruh anak untuk melengkapi kekurangan tersebut “Nah coba lengkapilah kekurangan itu.”
- Anak melengkapi kekurangan yang ada pada gambar.
- Ortu mengobservasi apa yang dilakukan anak terhadap kekurangan yang ada.
- Berikan pengakuan /pujian jika selesai.
